Ten dział pomocy dydaktycznych zawiera pomoce sensoryczne wykorzystywane w metodzie nauczania Marii Montessori. Metoda ta polega na "podążaniu za dzieckiem" - czyli obserwacją i identyfikacją aktualnych zainteresowań dziecka i zapewnianiem mu odpowiednich do tych zainteresowań pomocy edukacyjnych.
Pomoce edukacyjne Montessori powinny być drewniane, estetyczne, dobrej jakości oraz wykonane w odpowiednich kolorach - kolory w matematyce Montessori mają swoje znaczenie, w tym sensie, że warto być konsekwetnym i na różnych etapach nauki używać tych samych kolorów do oznaczenia tych samych własności, miar, etc.
Pomoce edukacyjne sensoryczne stanowią wprowadzenie do świata matematyki. Brązowe schody i Różowa wieża to świetne wprowadzenie do relacji większe-mniejsze. Warto przed wprowadzeniem abstrakcyjnych pojęć matematycznych podsunąć dziecku materiał umożliwiający mu zaobserwować relacje pomiędzy różnymi elementami za pomocą dotyku, wzroku. Pomoce sensoryczne to także wszystkie pomoce rozwijające zmysły dziecka - są więc pomoce zapachowe, smakowe, faktury i kształty stymulujące dotyk, pomoce uczące nazewnictwa i rozróżniania kolorów, pomoce słuchowe.
Sorter z dużym cylindrem
Sorter z cylindrem - pomoc Montessori w całości wykonana z drewna. Zadaniem dziecka jest dopasować i włożyć cylinder do dziury. To doskonała lekcja rozumienia tzw. trwałości przedmiotu. Około 9 miesiąca życia maluchy zaczynają rozumieć, że przedmioty które znikają z ich pola widzenia nadal istnieją, nie znikają z tego świata. Dodatkowo pomoc ta zapewnia dobre ćwiczenie na koordynację ręka-oko. Jest to pomoc edukacyjna, a nie zabawka, dlatego dzieci poniżej 3 roku życia powinny z niej korzystać pod nadzorem dorosłych.
ramka klamry
Ramka ułatwiająca dzieciom naukę zapięć wykorzystywanych np. w plecakach. Ćwiczy koordynację i wspiera samodzielność. Kolor: zielony.
